A Escola Estadual Prof. Rubens Zamith realizou, nos dias 24 e 25 de abril de 2026, o projeto Acampamento na Roça, uma iniciativa que premiou 22 alunos destaque do 1º bimestre, selecionados pelo desempenho acadêmico, frequência, comportamento e protagonismo.
Idealizado pelas professoras Lucimara Simões da Silva (Língua Portuguesa) e Alexandra Aparecida Rossi (Matemática), o projeto contou com o apoio da diretora Arani Ivanowsky de Jesus Cruz e a parceria do Grupo de Escoteiros Maanaim.
Durante dois dias de atividades, os estudantes participaram de práticas de orientação com bússola, experiências de plantio, compostagem, contato com a natureza e atividades colaborativas. Divididos em patrulhas, também desenvolveram autonomia e trabalho em equipe, incluindo o preparo coletivo de refeições sob supervisão dos escoteiros e professores.
Como parte da experiência, os alunos produziram relatórios sobre a vivência. A premiação dos melhores trabalhos ocorreu em 20 de junho, na Estação Cidadania “Céu das Artes”, com a presença de estudantes, familiares, educadores e parceiros do projeto. Os destaques foram Enzo Fernandes da Silva (1º lugar), Emanuel Elisei Carrinho (2º lugar) e Camily Freitas de Oliveira (3º lugar).
Um dos resultados mais significativos foi a iniciativa do aluno Enzo, que criou uma horta em sua residência após o acampamento, transformando a atividade em um projeto familiar e terapêutico.
O Acampamento na Roça alcançou seus objetivos ao unir reconhecimento escolar, educação ambiental e protagonismo juvenil, fortalecendo também a parceria entre escola, família e comunidade.
Dia C da Convivência Escolar promove conscientização sobre os riscos do álcool na Escola Estadual Eloyna Salgado Ribeiro
A Escola Estadual Eloyna Salgado Ribeiro, localizada no bairro do Morumbi, realizou uma importante ação educativa em alusão ao Dia C da Convivência Escolar. A atividade contou com a participação dos policiais militares Tom e Diniz e integrou as ações desenvolvidas pela Pasta Conviva, com o apoio do psicólogo escolar Pedro Henrique, profissional que atende a unidade e toda a equipe gestora da unidade.
A iniciativa teve como objetivo promover a conscientização dos estudantes sobre os riscos associados ao uso de drogas, com destaque para o consumo de álcool entre adolescentes. Por meio de palestras, orientações e momentos de diálogo, os participantes puderam refletir sobre os impactos que o uso precoce de bebidas alcoólicas pode causar à saúde física e mental, ao desempenho escolar e às relações familiares e sociais.
As ações do Dia C da Convivência acontecem em escolas de todo o Estado de São Paulo e buscam fortalecer a cultura de paz, a prevenção às violências e o desenvolvimento de ambientes escolares mais acolhedores e seguros. Neste contexto, a parceria entre escola, profissionais da educação, psicologia escolar e forças de segurança amplia as possibilidades de orientação e prevenção junto aos estudantes.
Durante a atividade, foi destacado que o álcool continua sendo uma das substâncias psicoativas mais consumidas pela população brasileira e que seu uso abusivo está frequentemente associado a situações de violência, conflitos familiares, acidentes e diversos transtornos que afetam não apenas o indivíduo, mas também toda a comunidade ao seu redor.
Segundo os organizadores, a conscientização e o diálogo são ferramentas fundamentais para a prevenção. Ao oferecer informações qualificadas e espaços de reflexão, a escola contribui para que os jovens desenvolvam senso crítico e façam escolhas mais conscientes e responsáveis.
A ação reforça o compromisso da Escola Estadual Eloyna Salgado Ribeiro e da Pasta Conviva com a promoção da convivência saudável, do bem-estar dos estudantes e da formação integral dos jovens, fortalecendo a parceria entre escola, família e comunidade na construção de uma sociedade mais segura e acolhedora.
Violência nas Escolas
O espaço escolar, historicamente criado para a disseminação de conhecimentos, educação e respeito, enfrenta atualmente o desafio para conter a propagação da violência física, emocional e psicológica em seu meio. Segundo as ideias de Pierre Bourdieu, a violência simbólica é uma forma de opressão que não usa da força física, mas sim a imposição de ideias, preconceitos e exclusões naturalizadas pela sociedade. Nesse cenário, é imprescindível discutir a falta de educação socioemocional por parte das instituições de ensino e familiares, aliada à influência das mídias sociais, que intensificam a violência, o bullying e o cyberbullying nas escolas.
Sob esse prisma, a falta de estrutura e preparação para a mediação de conflitos interpessoais se tornou um catalisador para tal problemática, inviabilizando a cultura do diálogo saudável e do respeito às características individuais de cada estudante. Ademais, a participação ativa dos familiares na educação e formação cidadã dos jovens também é um fator que influencia em seu comportamento, moldando boas condutas ou comportamentos agressivos. Portanto, a falta de suporte emocional adequado, seja por parte das instituições ou por parte das famílias, favorece o crescimento da violência nas escolas, exigindo medidas como a educação socioemocional ser inegociável no país.
Além disso, devido à globalização acelerada em todos os países, a tecnologia também se tornou uma ferramenta para que o crescimento de ódio não verbal agravasse o problema como um todo. A expansão descontrolada dessas mesmas tecnologias trouxe desafios como a propagação de discursos ofensivos, comentários agressivos e cyberbullying, muitas vezes tratados como brincadeiras. Esse tipo de violência silenciosa afeta profundamente a saúde mental das vítimas e influencia o comportamento dos estudantes para o ambiente virtual. Sob essa ótica, a internet acabou funcionando como um espaço de reprodução da intolerância, dificultando a consolidação do pacifismo nas escolas.
Portanto, é necessário combater os desafios da cultura da não violência, seja ela simbólica ou não. Para isso, o Ministério da Educação deve promover projetos de educação socioemocional, palestras e acompanhamento psicológico, a fim de ensinar os estudantes a lidarem com situações de conflito. Ademais, as famílias também devem incentivar o diálogo e acompanhar o comportamento dos jovens no ambiente virtual, enquanto as plataformas digitais precisam reforçar medidas de combate ao discurso de ódio. Assim, será possível construir escolas mais seguras, acolhedoras e livres de violência.
Palestra sobre os efeitos do álcool na adolescência promove reflexão na Escola Estadual Prof. João Martins de Almeida
A Escola Estadual Prof. João Martins de Almeida realizou uma importante ação educativa em alusão ao Dia C da Convivência Escolar, promovendo uma palestra com o tema “Efeitos do uso do álcool na adolescência”. A atividade foi conduzida pela Dra. Monica, pediatra da Unidade Básica de Saúde (UBS) Mantiqueira e profissional da Secretaria Municipal de Saúde.
A iniciativa teve como objetivo conscientizar os estudantes sobre os riscos associados ao consumo de bebidas alcoólicas na adolescência, fase marcada por intensas transformações físicas, emocionais e sociais. Durante o encontro, a médica abordou os impactos que o uso precoce do álcool pode causar à saúde, ao desenvolvimento cognitivo, ao rendimento escolar e às relações familiares e sociais.
Além de apresentar informações sobre os prejuízos decorrentes do consumo de álcool, a palestrante destacou fatores de proteção que podem contribuir para que os adolescentes façam escolhas mais saudáveis. Entre as orientações compartilhadas, foram enfatizadas a importância do diálogo com a família, a participação em atividades esportivas, culturais e de lazer, o fortalecimento dos vínculos de amizade saudáveis e o desenvolvimento da autoestima e do senso crítico.
A palestra proporcionou um momento de reflexão e aprendizado, permitindo que os estudantes esclarecessem dúvidas e discutissem estratégias de prevenção ao uso de substâncias psicoativas. A ação reforça o compromisso da escola com a promoção da convivência saudável, da cultura de paz e da formação integral dos jovens.
Por meio de parcerias entre a educação e a saúde, iniciativas como essa contribuem para ampliar a conscientização dos estudantes e fortalecer a prevenção, incentivando escolhas responsáveis e hábitos que favoreçam o bem-estar e a qualidade de vida.
Escola Estadual Ryoiti Yassuda promove conscientização sobre prevenção ao uso de bebidas alcoólicas entre adolescentes
A Escola Estadual Ryoiti Yassuda realizou mais uma importante ação do Dia C da Convivência Escolar, desta vez com foco na prevenção ao uso e abuso de álcool por adolescentes. A iniciativa teve como objetivo promover a reflexão, o diálogo e a conscientização sobre os riscos associados ao consumo precoce de bebidas alcoólicas, envolvendo estudantes, educadores e famílias.
Durante as atividades, os alunos participaram de discussões sobre os impactos do álcool na saúde física e mental dos jovens, as consequências do consumo precoce para o desenvolvimento e a aprendizagem, além da influência exercida por amigos, redes sociais e meios de comunicação nas escolhas dos adolescentes. Também foram abordadas estratégias para a tomada de decisões responsáveis e seguras, reforçando a importância do protagonismo juvenil na construção de hábitos saudáveis.
Outro tema destacado foi o papel fundamental da família na orientação e proteção dos adolescentes. Os participantes refletiram sobre como o diálogo aberto e respeitoso entre pais, responsáveis e filhos fortalece os vínculos de confiança e contribui para escolhas mais conscientes diante das situações de risco.
A ação também orientou a comunidade escolar sobre alguns sinais que podem indicar situações de vulnerabilidade relacionadas ao uso de álcool, como mudanças repentinas de comportamento, queda no rendimento escolar, alterações frequentes de humor, isolamento social e o surgimento de novas amizades sem o conhecimento da família.
Como forma de prevenção, foram apresentadas recomendações às famílias, incluindo a manutenção de um diálogo constante com os filhos, o estabelecimento de limites claros, o acompanhamento da rotina e das amizades dos adolescentes, além da importância de servir como exemplo por meio de atitudes responsáveis. Também foi ressaltada a necessidade de buscar apoio da escola ou de profissionais especializados sempre que necessário.
A direção da Escola Estadual Ryoiti Yassuda destacou que educar é uma responsabilidade compartilhada entre escola e família. Por isso, ações como o Dia C da Convivência Escolar fortalecem a parceria entre todos os envolvidos no processo educativo, contribuindo para a formação integral dos estudantes e para a construção de um ambiente escolar mais acolhedor, seguro e saudável.
A iniciativa reafirma o compromisso da unidade escolar com a promoção da convivência respeitosa, da saúde e do desenvolvimento dos estudantes, preparando-os para fazer escolhas conscientes e responsáveis ao longo de suas vidas.
