O encontro aconteceu no Palacete 10 de Julho e teve como foco o planejamento do conjunto de ações voltadas à alfabetização de crianças do 1° e 2° ano do Ensino Fundamental, visando o cumprimento das metas do Programa Federal. Durante a reunião, as participantes apresentaram experiências locais, discutiram desafios enfrentados por cada rede e articularam práticas pedagógicas para garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 2° ano.
A secretária de Educação de Pindamonhangaba, Luciana Ferreira, destacou a importância do momento. “Reunir os municípios da região para dialogar sobre os caminhos da alfabetização é reafirmar nosso compromisso com a garantia do direito à aprendizagem das crianças. A escuta ativa, o planejamento colaborativo e a articulação entre os entes federados são fundamentais para avançarmos de forma equitativa e efetiva”.
A diretora pedagógica, Edma Bacelar, também ressaltou o valor do encontro. “A construção coletiva de estratégias, com base nas realidades territoriais, potencializa a efetividade das ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. O encontro foi um espaço potente de troca, alinhamento e valorização do trabalho pedagógico que vem sendo desenvolvido em nossas redes”.
Além das atividades pedagógicas, as articuladoras participaram de uma visita guiada pelo histórico Palacete 10 de Julho, onde puderam conhecer mais sobre a trajetória política e cultural de Pindamonhangaba. Outro destaque foi a visita à recém-inaugurada Casa da Igualdade Racial e Biblioteca do Negro, onde houve a declamação de um poema da escritora Conceição Evaristo, promovendo um momento de valorização da literatura negra.
O evento reforçou o papel de Pindamonhangaba como referência regional em ações educacionais colaborativas e evidenciou a importância da união entre os municípios na construção de uma educação pública mais efetiva e sensível às realidades locais.
