A Escola Estadual Professora Iolanda Vellutini, no bairro Santa Cecília, realizou a gincana de matemática para aprimorar os conhecimentos nas áreas de exatas. A Gincana Matemática em Exercício foi uma atividade que uniu movimento e aprendizagem, com o objetivo de aprimorar os conhecimentos dos alunos do 9º ano em Matemática e Educação Física, além de prepará-los para as avaliações externas que se iniciam em abril.
Realizada durante as aulas das Eletivas, a proposta foi desenvolvida pelos professores Fátima, de Matemática, e João Lucas, de Educação Física.
Organizados em grupos, os alunos resolveram desafios matemáticos dentro de um tempo determinado. Para validar as respostas, precisavam cumprir percursos com exercícios físicos propostos pelo professor João Lucas. Quando acertavam, pontuavam para a equipe; quando erravam, refaziam o percurso.
A proposta destacou a importância do trabalho interdisciplinar, ao integrar diferentes áreas do conhecimento de forma significativa. Ao unir Matemática e Educação Física, os alunos foram desafiados a pensar, agir e colaborar, desenvolvendo não apenas o raciocínio lógico, mas também habilidades como cooperação, estratégia, autonomia e tomada de decisão.
Esse tipo de prática contribui para uma aprendizagem mais completa, dinâmica e conectada com a realidade, tornando o processo educativo mais atrativo e eficaz.
