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Alunos dos 9º anos do Ensino Fundamental são destaque em produção de redação na Escola Estadual Prof. José Wadie Milad

A Escola Estadual Professor José Wadie Milad reconheceu, no mês de março, os alunos destaque na produção de redação dos 9º anos do Ensino Fundamental, atividade desenvolvida nas aulas de Língua Portuguesa sob orientação da professora Maria Silvia Almeida de Souza França. A iniciativa teve como objetivo incentivar a escrita autoral, o pensamento crítico e a produção textual alinhada a temas sociais relevantes.

A proposta de redação desafiou os estudantes a produzirem a escrita a partir da elaboração de um artigo de divulgação científica com o tema “Descarte de medicamentos vencidos: para onde vai o que sobra?”, abordando a conscientização sobre o descarte correto de medicamentos.

Os alunos deveriam explicar, de forma clara e acessível, os impactos do descarte inadequado para a saúde pública e o meio ambiente, indicar locais apropriados para o descarte correto, apresentar o funcionamento desses pontos de coleta e concluir o texto com uma recomendação prática ao leitor. Além disso, foram orientados a criar títulos atrativos, utilizar linguagem adequada ao público escolar e indicar as fontes das informações utilizadas.

Após avaliação criteriosa, destacaram-se os seguintes estudantes: Alice de Oliveira Silva (9ºA), Luiz Felipe de Oliveira Santana (9ºB) e João Pedro da Silva Prado (9ºC).

Segundo a professora Maria Silvia Almeida de Souza França, a atividade permitiu integrar habilidades de leitura, pesquisa e escrita, além de promover a conscientização ambiental entre os estudantes. “Os alunos demonstraram responsabilidade social ao transformar informações científicas em textos acessíveis, mostrando que a escola também é um espaço de formação cidadã”, destacou.

O diretor da unidade escolar, Malco Rodrigo de Oliveira Santos, parabenizou os alunos pelo desempenho e ressaltou a importância de práticas pedagógicas que valorizem o protagonismo estudantil e a produção intelectual dos jovens. Para ele, iniciativas como essa contribuem para o desenvolvimento acadêmico e para a formação de cidadãos mais conscientes e participativos.

A escola pretende continuar promovendo ações que incentivem a escrita e a reflexão sobre temas atuais, fortalecendo o compromisso com uma educação pública de qualidade e socialmente responsável.

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Redação
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